Репетиционная работа по подготовке к егэ. Расписание бесплатных пробных егэ. Где проводятся занятия

Для ответов на задания 29-32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем ответ к нему. Ответы записывайте четко и разборчиво.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

В Средние века люди охотно верили в то, что гуси произошли от пихтовых деревьев, а ягнята рождаются из плодов дынного дерева. Начало этим представлениям, получившим название «Теория самозарождения», положил древнегреческий философ Аристотель. В XVII в. Ф. Реди высказал предположение о том, что живое рождается только от живого и никакого самозарождения нет. Он положил в четыре банки по куску змеи, рыбы, угря и говядины и закрыл их марлей, чтобы сохранить доступ воздуха. Четыре другие аналогичные банки он заполнил такими же кусками мяса, но оставил их открытыми. В эксперименте Реди менял только одно условие: открыта или закрыта банка. В закрытую банку мухи попасть не могли. Через некоторое время в мясе, лежавшем в открытых (контрольных) сосудах появились черви. В закрытых банках никаких червей обнаружено не было.

В XIX в. серьёзный удар по теории самозарождения нанёс Л. Пастер, предположивший, что жизнь в питательные среды заносится вместе с воздухом в виде спор. Учёный сконструировал колбу с горлышком, похожим на лебединую шею, заполнил её мясным бульоном и прокипятил на спиртовке. После кипячения колба была оставлена на столе, и вся комнатная пыль и микробы, находящиеся в воздухе, легко проникая через отверстие горлышка внутрь, оседали на изгибе, не попадая в бульон. Содержимое колбы долго оставалось неизменным. Однако если сломать горлышко (учёный использовал контрольные колбы), то бульон быстро мутнел. Таким образом, Пастер доказал, что жизнь не зарождается в бульоне, а приносится извне вместе с воздухом, содержащим споры грибов и бактерий. Следовательно, учёные, ставя свои опыты, опровергли один из важнейших аргументов сторонников теории самозарождения, которые считали, что воздух является тем «активным началом», которое обеспечивает возникновение живого из неживого.

1) Какое оборудование использовал в своем эксперименте Ф. Реди?

2) Что было объектом исследования в опытах Л. Пастера?

3) Как на мясе в открытых банках могли появиться черви?

Показать ответ

1) 8 банок, марля.

ИЛИ Банки и марля.

2) Мясной бульон.

3) Черви – червеобразные личинки насекомых образуются из яиц, отложенных комнатными мухами

Пользуясь таблицей 1 «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы.

Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека (в %)

1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере превращения плазмы крови во вторичную мочу?

2) Какое вещество и почему отсутствует в составе вторичной мочи по сравнению с первичной?

Показать ответ

Правильный ответ должен содержать следующие элементы.

1) Натрий.

ИЛИ Натрий (в составе солей).

2) Глюкоза.

3) В извитых каналах нефрона глюкоза активно всасывается в кровь

Ольга, мастер спорта по большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение четырёх часов (утром и вечером), активно тренируется со своими подругами. В свободное время между тренировками девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания.

Используя данные таблиц 2 и 3, предложите Ольге оптимальное по калорийности и соотношению белков меню из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать свои энергозатраты утренней двухчасовой тренировки.

При выборе учтите, что Ольга любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадным наполнителем, а также сладкий напиток. Однако тренер просил Ольгу потреблять блюда с наибольшим содержанием белка.

• Описание
• 
  

  Экзаменационные задания индивидуально для каждого ученика формируют опытные педагоги-предметники.

  Затем эксперты по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ проверяют задания, анализируют допущенные ошибки в каждой части и составляют рецензию с практическими рекомендациями по темам и заданиям, которым нужно уделить особое внимание.

  Пробовать свои силы в сдаче экзаменов можно как индивидуально, так и в группе до 4 человек. Стоимость пробных ЕГЭ и ОГЭ в учебных центрах «ИнПро» - от 650 рублей с человека при формировании группы из 4 экзаменуемых (3 человека - по 750 руб., 2 человека - по 850 руб., индивидуальная сдача - 950 руб.).

  Пробные экзамены дают возможность ученикам 8-9 и 10-11 классов:

  • проверить свой уровень знаний по предмету;
  • пройти психологическую тренировку перед сдачей реального экзамена;
  • получить по результатам тестового испытания бесплатную консультацию и полезные рекомендации педагога-предметника.

  Сдать пробный экзамен можно по по английскому языку , по математике , по русскому языку , по физике , по химии , по обществознанию , по истории , по биологии , по географии , по информатике .

  Пробные экзамены проводятся в образовательных центрах «ИнПро» в рабочие дни, включая субботу . Удобное время Вам помогут подобрать наши внимательные администраторы.

  Предварительная запись - по тел.: 8 913 277 89 82 или онлайн .

  
  Все наши цены Контакты
• Формат

Индивидуальные занятия

• занятия проходят индивидуально онлайн или офлайн;
• максимальная эффективность;
• индивидуально разработанный продуктивный план занятий, соответствующий уровню владения материалам, задачам и целевой направленности;
• возможен индивидуальный график занятий.

Подробнее о том, какой вариант выбрать - индивидуальный или групповой Вы можете .

Видеокурс «Получи пятерку» включает все темы, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ по математике на 60-65 баллов. Полностью все задачи 1-13 Профильного ЕГЭ по математике. Подходит также для сдачи Базового ЕГЭ по математике. Если вы хотите сдать ЕГЭ на 90-100 баллов, вам надо решать часть 1 за 30 минут и без ошибок!

Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 класса, а также для преподавателей. Все необходимое, чтобы решить часть 1 ЕГЭ по математике (первые 12 задач) и задачу 13 (тригонометрия). А это более 70 баллов на ЕГЭ, и без них не обойтись ни стобалльнику, ни гуманитарию.

Вся необходимая теория. Быстрые способы решения, ловушки и секреты ЕГЭ. Разобраны все актуальные задания части 1 из Банка заданий ФИПИ. Курс полностью соответствует требованиям ЕГЭ-2018.

Курс содержит 5 больших тем, по 2,5 часа каждая. Каждая тема дается с нуля, просто и понятно.

Сотни заданий ЕГЭ. Текстовые задачи и теория вероятностей. Простые и легко запоминаемые алгоритмы решения задач. Геометрия. Теория, справочный материал, разбор всех типов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Хитрые приемы решения, полезные шпаргалки, развитие пространственного воображения. Тригонометрия с нуля - до задачи 13. Понимание вместо зубрежки. Наглядное объяснение сложных понятий. Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функция и производная. База для решения сложных задач 2 части ЕГЭ.

Нас предупредили, что калькуляторами нельзя пользоваться на экзамене. Придется решать столбиком, - пожимает плечами Туяна Раднаева, ученица 11 а класса школы №1 г. Улан-Удэ

Чуть больше 170 выпускников этого года из трех школ: 1-й, 33-й и 60-й, приехали 21 апреля в школу №2, чтобы сдать пробный экзамен по математике. Кто-то пустил слух, что нынешние задания намного сложнее прошлогодних. Поэтому учащиеся заметно волновались, теребя в руках паспорта и пропуска.
Доржик Гомбоев, одиннадцатиклассник 33-й школы, удивлен. Перед двумя незнакомыми преподавателями в аудитории он будет сидеть один. Такой выбор сделал компьютер. «Зато, может, помогут мне выполнить задание», - успокаивает он себя. Но его тут же пре­дупреждают: помочь некому, наблюдатели - не математики. Учителя точной науки уехали сопровождать своих учеников в другую школу.
В 11.00 большими ножницами разрезается конверт Федерального центра тестирования. На бланках нельзя делать ошибки, но случаются казусы. «Ошибки делают те дети, которые у себя в школах не тренировались. Это сразу заметно», - отмечает Раиса Пономаренко, учитель школы № 2. В школах должны были научить выпускников правильно заполнять экзаменационные листы, потренироваться в указании своих паспортных данных.
Свыше 10 тысяч школьников и около сотни учащихся училищ начального профессионального образования Бурятии приняли участие в репетиции единого государственного экзамена по математике. В республике было создано 111 пунктов проведения ЕГЭ. Он проводился для того, чтобы познакомить выпускников с формальностями и отработать механизм проведения единого экзамена. «Все выполненные работы отправлены в Москву, - сообщила Лариса Шаманская, начальник общего образования и воспитания Министерства образования РБ. - За его сдачу будут выставляться баллы». За ходом пробного экзамена наблюдал московский представитель.
В этом году в республике единый государственный экзамен будет проводиться по пяти предметам: русский язык, литература, математика, биология, история.