Тестирование по.цветоводству и декоративному садоводству тест (9 класс) на тему. Контрольные вопросы и задания по цветоводству и декоративному садоводству (6 класс) Что обеспечивает скарификация
1. Тест. С какими науками связано цветоводство?
а. генетикой, физикой, селекцией.
Б. экологией, ботаникой, агрохимией.
в. математикой, растениеводством, экологией.
Г. селекцией, генетикой, почвоведением.
2. Для чего в древности использовались красиво цветущие растения?
А. не применялись вообще.
Б.использовались как украшения жилишь, одежды, храмов.
В.применялись только в очень редких случаях, так как считались очень дорогими.
Г.применялись в ритуальных обрядах на церемониях, цветы служили талисманом.
3. К мельчайшим семенам цветочных растений относятся?
А. агератум, левкой.
Б.петуния, цинния.
В. бегония, примула.
Г.портулак, настурция.
4. К средним семенам цветочных растений относятся?
А.настурция, левкой.
Б.бегония, примула.
В.душистый горошек, примула.
Г.астра летняя, левкой.
5. При какой температуре проводят стратификацию семян.
6. Что обеспечивает скарификация?
А.не пропускает кислород и воду к зародышу.
Б.плохое развитие зародыша.
В.свободный доступ воды к зародышу.
Г.ускоряет прорастание и появление всходов.
Тест - 7. Способы разрушения оболочки толстокожих семян?
А.механический.
Б.промораживание.
В.термический.
Г.химический.
8. Основные способы посева цветочно – декаративных растений?
А.сплошной посев.
Б.гнездовой.
В.ленточный.
Г.рядовой.
9. При гнездовом посеве гнездо то гнезда должно находится на расстоянии.
А.10-12 см.
10. На каком расстоянии должны находиться друг от друга семена в ряду при рядовом способе сева?
Б.0,2-0,1см
11. Естественное вегетативное размножение происходит при помощи?
А.луковицы.
Б.отводков.
В.корневищ.
Тест. 12. Искусственое вегетативное размножение проводят с помощью?
А.отводков.
Б.клубнелуковиц.
В.корневыми отпрысками.
Г. корневыми клубнями.
13. К какому семейству относится агератум?
А.бромелиевые.
Б.астровые.
В.тутовые.
Г.лилейные.
14. Продолжительность цветения агератума?
А. май – июнь
Б.с июня до первых зморозков.
В.август – сентябрь.
Г.август.
15. Использование в декоративном садоводстве тагетиса.
А. для оформления солитеров.
Б. для оформления рабаток, альпинариев, газонов.
В. на срезку.
Г.не используются.
16. Влияние тагетиса на почву?
А.иссушает почву.
Б. обеззараживают почву от грибковых заболеваний.
В.не оказывают ни какого влияния.
Г. выносит большое количество питательных веществ.
17. Сроки посева сальвии.
А.с середины февраля по середину апреля.
В.начало февраля.
Г. май –июнь.
18. Сальвия относится к семейству:
А. астровые.
Б. паслёновые.
В.губоцветные.
Г.амарантовые.
19. Требование к почвам эшшольции?
А. хорошо растёт на сырых почвах.
Б.растёт на супесчаных и песчаных почвах.
В.растёт на кислых почвах.
Г. растёт на глинистых почвах.
20. Какой высоты достигает петупия?
А.45-60 см.
В.10-15 см.
Г. До двух метров.
А.клещевина, перилла.
Б.петуния, гипсофилы.
В.кохия, цинерария.
Г.ксероктемум, эшшольщия.
22. Использование цинерарии в декоративном садоводстве?
А. для оформления рабаток, альпинариев, газонов.
Б. используется на орнаментальных городских клумбах для создания сложного однотонного узора.
В. использование соцветий для сухих бутонов.
Г.не используется.
23. Отношение настурции к температуре.
А. холодостойкая.
Б.очень теплолюбива.
В. предпочитает средние температуры.
Г. не прихотлива к температурам.
24 - Тест. способы размножения настурции.
А. корневыми отпрысками.
Б.черенкованием.
В. семенами.
Г.корневищем.
25. Сухоцветы используются для:
А. используют в озеленении для посадок в миксбордерах и получения срезки для сухих букетов.
Б.используют для посадок солитеров.
В. используют для оформления цветников и на срезку для зимних букетов.
Г.высаживают в горшочки.
26. К сухоцветам относятся?
А. ксерантемум, лагурус.
Б. ипомея, гомфрена.
В. гелихризум, гелиптерум.
Г.перилла, гипсофил.
27. Колеусу хорактерна окраска листьев такая как:
А. зелёная однотонная.
Б. ярко-красные, перистые.
В. оливково-зеленые с белыми, желто-белыми и красными пятнами.
Г. красными листьями.
28. Способы размножения седума?
А.делением куста.
Б.корневищем.
В. семенами.
Г.черенками.
29. Какой высоты достигает седум?
А. 20-25см.
В. 8-15 см.
Г. 5-10 см.
30. Когда производится посев семян в рассаду для калеуса?
А. февраль.
Тест с ответами по предмету «Цветоводство и декоративное садоводство», 9 класс
Цель: проверить качество усвоения изученного материала у учащихся 9 класса по предмету цветоводство и декоративное садоводство
1.Закончите предложение.
Промораживание
да нет
Пропаривание
да нет
Тёплые ванны
да нет
Окуривание дымом
1. Здоровые;
2. Иметь любую форму;
3. Белые.
1.ноябрь-декабрь;
2.декабрь-январь;
3.январь-февраль.
А) секатор;
да нет
Б)лопата;
да нет
В)садовая
пила;
да нет
Г)мотыга.
да нет
7. Закончите предложение.
А)высокая; 1)ниже0,5м;
Б)низкая; 2)от0,5мдо1м;
В)средняя; 3)от1мдо2м;
Г) бордюр. 4) выше 2 м.
10.Закончите предложение.
Рабатка – это
1)20 см;
2)30 см
А) формирование холмика;
Б) засыпка почвой;
В) выкопка лунки;
Г) установка розы на холмик;
Е) полив.
1
2
3
4
5
6
1)3 см;
2) 4 см;
3) 5 см.
14.
Закончите предложение.
Для того, чтобы выросла крупная клубнелуковиц, нужно удалять …………. .
15. Напишите определение.
Газон это……………………………………………………………………
Ключ к тесту.
«5» – 90% - 100%
«4» - 80% - 90%
«3» – 70% - 80%
Уровень А
- правильный ответ - 2 балл,
Уровень Б
- правильный ответ; 1
Уровень В:
- в остальных случаях 0 баллов.
1 . выгонкой.
2 балл 2 мин.
2.
Да
Нет
Да
Да
2 балл 2 мин.
1 балл 1 мин.
1 балл 1 мин.
5. кроющих
2 балл 2 мин.
Да
Нет
Да
Нет
2 балл 2 мин.
деревьев и кустарников
2 балл 2 мин.
А -4
Б -2
В- 3
Г -1
2 балла 2 мин.
9. цветником
2 балл 2 мин.
10. длинная узкая грядка с ровной поверхностью.
3 балла 3 мин.
1 балл 1 мин.
1- В
2- А
3- Д
4- Г
5- Б
6- Е
3 балла 3 мин.
13. 3см
1 балл 1 мин.
14. бутоны
2 балл 2 мин.
15. искусственный дерновой покров
3 балла 2 мин.
Всего: 28 баллов 29 мин.
Для данного теста:
"5" - 28 – 25баллов
"4" - 20 - 15 баллов
"3" - 15 - 10баллов
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тест с ответами по предмету «Цветоводство и декоративное садоводство», 9 класс
Цель:
проверить качество усвоения изученного материала у учащихся 9 класса по предмету цветоводство и декоративное садоводство
1.Закончите предложение.
Искусство получения цветов растений в определённые, заранее намеченные сроки, называется ………….. .
2.Обведите кружком вариант ответа «да» или «нет», который вы считаете правильным.
К основным приёмам выгонки растений относятся…
Промораживание
да нет
Пропаривание
да нет
Тёплые ванны
да нет
Окуривание дымом
да нет
3.Обведите номер правильного ответа.
Луковицы тюльпанов для выгонки должны быть:
1. Здоровые;
2. Иметь любую форму;
3. Белые.
4. Обведите номер правильного ответа.
Время посева семян бегонии клубневой
1.ноябрь-декабрь;
2.декабрь-январь;
3.январь-февраль.
5. Вставьте пропущенное слово.
При подготовке к проращиванию клубнелуковицы гладиолусов очищают от ………………… чешуй.
6. Обведите кружком вариант ответа «да» или «нет», который вы считаете правильным.
Инструмент для обрезки деревьев –
А) секатор;
да нет
Б)лопата;
да нет
В)садовая
пила;
да нет
Г)мотыга.
да нет
7. Закончите предложение.
Озеленение двора – это посадка …………………………….. .
8. Соотнесите название живой изгороди и её высоты.
А)высокая; 1)ниже0,5м;
Б)низкая; 2)от0,5мдо1м;
В)средняя; 3)от1мдо2м;
Г) бордюр. 4) выше 2 м.
9. Вставьте пропущенное слово.
Часть двора или участок парка, засаженные ……………………………… растениями, называется цветником.
10.Закончите предложение.
Рабатка – это
11. Обведите номер правильного ответа.
Глубина лунки для посадки розы.
1)20 см;
2)30 см
3)40 см.
12. Укажите последовательность посадки розы.
А) формирование холмика;
Б) засыпка почвой;
В) выкопка лунки;
Г) установка розы на холмик;
Д) выкопка розы с комом земли;
Е) полив.
1
2
3
4
5
6
13. Обведите номер правильного ответа.
Глубина посадочной борозды при посадке деток гладиолуса.
1)3 см;
2) 4 см;
3) 5 см.
14.
Закончите предложение.
Для того, чтобы выросла крупная клубнелуковиц, нужно удалять …………. .
15. Напишите определение.
Газон это……………………………………………………………………
Ключ к тесту.
Ключ – это список правильных ответов на все тестовые задания.
С помощью ключа проверяются, анализируются и оцениваются с учетом авторского замысла результаты выполненных учащимися тестовых заданий
Данный способ оценки основан на том, что если учащиеся овладели более чем 70% объема знаний и умений, предусмотренных программой, то в дальнейшем они могут успешно пополнять знания и развивать умения и, со временем достигнут планируемого уровня обучения.
Оценка «3» (нижняя граница успешности выполнения тестовых заданий) - 70% правильных ответов на обязательные вопросы.
Оценка «4» - успешное выполнение всей обязательной части задания.
Оценка «5» - успешное выполнение всей обязательной части задания и правильных ответах хотя бы на часть вопросов, требующих проявления самостоятельности и творчества.
«5» – 90% - 100%
«4» - 80% - 90%
«3» – 70% - 80%
Уровень А
- правильный ответ - 2 балл,
- неправильный ответ - 0 баллов;
Уровень Б
- правильный ответ; 1
- неправильный ответ при наличии записи, содержащей верные рассуждения - 1 балл;
Уровень В:
- за правильный ответ и записи без ошибок - 2 балла;
- за правильный ответ, но сопровождающие записи с ошибками – 1 балла;
- за частичное решение или частичный ответ, который не доведен до логического завершения - 1 балл;
- в остальных случаях 0 баллов.
Определение времени на выполнение каждого задания и общего времени на тестирование
Количество баллов за правильный ответ. Время на ответ
1 . выгонкой.
2 балл 2 мин.
2.
Да
Нет
Да
Да
2 балл 2 мин.
3. 1
1 балл 1 мин.
4. Б
1 балл 1 мин.
5. кроющих
2 балл 2 мин.
Да
Нет
Да
Нет
2 балл 2 мин.
деревьев и кустарников
2 балл 2 мин.
А -4
Б -2
В- 3
Г -1
2 балла 2 мин.
9. цветником
2 балл 2 мин.
10.
длинная узкая грядка с ровной поверхностью.
3 балла 3 мин.
11. 2
1 балл 1 мин.
12.
1- В
2- А
3- Д
4- Г
5- Б
6- Е
3 балла 3 мин.
13.
3см
1 балл 1 мин.
14.
бутоны
2 балл 2 мин.
15.
искусственный дерновой покров
3 балла 2 мин.
Всего: 28 баллов 29 мин.
Для данного теста:
"5" - 28 – 25баллов
"4" - 20 - 15 баллов
"3" - 15 - 10баллов
ВОПРОСЫ
Требованием при составлении композиции не является
Углекислый газ хуже усваивается растением в теплице
Хризантема на выгонку выращивается способом
Цветёт только в пасмурную погоду
Цветник, состоящий из группировок обычно многолетних растений, длина которого гораздо больше, чем высота самых крупных используемых растений
Целозия, гомфрена, ирезине, альтернантера - представители семейста
Чаще других методов для выведения наиболее декоративных форм венчиков многолетних применяется
Чтобы вызвать закладку цветочных почек у хризантемы, следует
Шраб - это
Электродосвечивание, подкормка СО 2 , обязательный подогрев почвы – условия для зимней выгонки
Эфемероидами являются
Является выгоночной культурой
Vitro - растения
Аконит, гипсофила, дицентра (диклитра), мак восточный, морозник (геллеборус)
Аммиачные удобрения кислотность почвы
Ампельным не является
Ампельным является
Астры и хризантемы
Более прочно удерживаются почвой и хорошо усваиваются растениями удобрения
Большинство лилий можно успешно размножать способом
Большинство однолетников растения
Бурачок это
В весеннее-летний период затемняют черной бумагой или материей в течение 20-25 дней
В каком отделе ОПХ помещают нестандартные по размерам луковицы и клубнелуковицы
В мавританских газонах обычно не используется
В нашем регионе в открытом грунте не зимуют розы
В общей сумме эксплуатационных расходов по защищенному грунту наибольший удельный вес занимают расходы на
В ОПХ наиболее часто применяется
В открытом грунте не выращивается как однолетник
В период бутонизации вносят полное удобрение под
В рассеянном свете хуже растут
В роли солитера в открытом грунте может выступать
В северных регионах эффективнее использовать теплицы
В условиях местностей с поздними весенними заморозками можно высевать сразу в грунт
Влияние неблагоприятного микроклимата можно уменьшить, выращивая растения
Вначале происходит заболевание и отмирание точек роста. Верхушечные листья темно-зеленые, края их загибаются вниз. Усиленно образуются боковые побеги, они очень ломкие, листья твердые, толще нормальных. Голодание
Выгонке плохо поддаются
Выгоночной культурой является
Выращивается как многолетник в открытом грунте
Выращивают без досвечивания
Высокорослым не является
Гвоздика на выгонку выращивается способом
Гербера мало реагирует на
Гетерозис – основной способ
Главные части клумб обыкновенно оформляют
Голубой окраски соцветий гортензии добиваются
Декоративнолистным не является
Декоративнолистным является
Для лучшего укоренения черенков используют установки
Для понижения напочвенной температуры применяется
Для продления периода цветения удаляют отцветшие цветы у
Для создания цветовой воздушной перспективы цветы размещают
Для увеличения количества черенков маточники
Для увеличения периода цветения хризантемы полив
Для уплотнения кроны бонсаи
Для усиления цветения на будущий год требуется внесение осенью
Для успешной выгонки гиппеаструм требует
Для устройства парников непригодны участки с залеганием грунтовых вод менее чем на
Для хорошего цветения требуется недостаток органических удобрений
Дозаривание (доращивание) срезанных цветов не проводится
Долгоцветка это
Заболевание, наиболее часто поражающее клематис
Заваливание землей в предзимний безморозный период – это условие выживания
Ипомея (квамоклит, фарбитис) это
Используется в вертикальном озеленении
К сухоцветам не относится
К сезонным производственным площадям цветочного хозяйства относят
Как почвопокровное может использоваться растущее в естественных условиях Среднего Урала
Каллистефус это
Крокус – представитель семейства
Культуроборот это
Культуроборот это
Культуры закрытого грунта, выращиваемые в оранжерейных условиях наиболее требовательны к питанию
Лилейное открытого грунта
Листья (сначала нижние) становятся «мра-морными». Ткани между жилками могут приобретать различ-ную окраску – желт., оранж., красн., фиол., затем отмирают: края листьев скручиваются и постепенно опадают. Голодание
Листья приобретают бледно-зеленую окраску, преждевременно желтеют, рост замедляется, стебли тонкими и слабо ветвятся, новыелистья мельчают, цветки, не раскрываясь, засыхают и опадают. Голодание:
Листьями и их частями не размножают
Луковицами, их чешуйками, детками, стеблями, бульбочками может размножаться
Луковицы тюльпанов выкапывают
Лучше переносят заморозки (до -5 о) посевы
Львиный зев это
Максимального использования стеллажной площади можно добиться введением в культуру
Меняет реакцию почвенной среды в оранжерее
Методом выгонки не является
Методом двойных чешуй размножают
Минеральные удобрения вносят только при следующих обстоятельствах:
Может зимовать в условиях Среднего Урала гортензия
Молодые луковицы гиацинта образуются более крупными на старых в результате
Молодые экземпляры горшечных растений пересаживают
На корнеобразующей способности зеленых черенков отрицательно сказывается
На поверхности листьев между жилками появляются мелкие хлоротичные пятна, а жилки (даже мелкие) остаются зелеными. Признаки в первую очередь появляются на средних по возрасту листьях. Голодание
На растениях образуются узкие, за-крученные в спираль листья. Ткань между жилками обесцвечи-вается, и они выделя-ются четкой зеленой сеткой. Голодание
На Среднем Урале в естественных условиях не произрастает
На стеклах теплиц и оранжерей поселяются
Наиболее интенсивно поглощают азот и калий
Наиболее легко усваиваются растениями фосфорные удобрения -виды
Наиболее равномерно в течение всего вегетациионного периода у всех декоративных культур идет усвоение
Наименее требовательны к наличию питательных веществ в почве
Наименее чувствительна к вредной почвенной микрофауне
Наименьшая по представительству группа роз
Наименьшей газоустойчивостью обладают
Не зимующим на Среднем Урале злаком является
Не используется как ковровое
Не используется как солитерное
Не используется как солитерный
Не могут применяться как почвопокровные
Не нуждаются в удобрениях
Не образует плотную дернину
Не растет на торфянистых почвах
Не является выгоночной культурой
Не является однолетней культурой на Среднем Урале
Не является срезочной культурой
Не является стимулятором роста растений
Не является сухоцветом
Не является элементом вертикального озеленения
Небольшие участки лучше всего решать в тонах
Незимостойкий многолетник
Неустойчивым к загрязнению воздуха является
Нитратные удобрения кислотность почвы
Обеспечивает более высокие качества цветов и декоративность растений выгонка
Одним из способов устроить цветник постоянного цветения является
Однолетняя лиана, это:
Оптически расширяют пространство тона
Осенью усыхающие побеги всех многолетников и
Основная часть декоративных культур открытого грунта наиболее требовательна к питанию
Основное условие, которому должно удовлетворять цве-точное оформление:
Основой работы цветочного хозяйства является
Особенно необходим молибден растениям
Островная клумба – это
Перецветание используют при выгонке
Пестролепестность тюльпанов (в результате которой тюльпан теряет сортовые качества) - заболевание
Пионы особенно требовательны к питанию в период вегетации в возрасте (лет)
Плохо переносит пересадку рассада циннии, мака, настурции, маттиолы, резеды, левкоя т.к.
По принципу «прилив – отлив» растения выращивают
По своему назначению внутри любой композиции выделяют растения
Побеление верхушек растений и молодых листьев. Новые листья мелкие, искривл., с неправильной формой краев, на пластинке по-являются св.-желтые пятна, края листьев загибаются вниз. При сильном дефиците эле-мента верхушка побега погибает. Голодание
Под многолетники азотные удобрения предпочтительно вносить
Положительно реагируют на свежее органическое удобрение (навоз)
После середины августа полив большинства растений прекращают чтобы
Потеря калия и азота к концу вегетационного периода очень сильна в связи с
Почвопокровным не является
Преждевременное пожелтение старых листьев. Начинается с верхушки и распространяется вниз по краям, а затем между жилками. Потом пожелтевшие места становятся бурыми и отмирают. Голодание
При культуре гортензий, азалий, камелий и рододендронов применяется почвогрунт
При пересадке горшечных растений диаметр нового горшка
Примула негативно реагирует на
Происходит накопление пигмента антоциана. У листьев голубоватый оттенок, могут становиться лиловыми. Голодание
Прорастание семян и повышение их всхожести не увеличивается при их
Прорастание семян и повышение их всхожести увеличивается при их
Пупавка это
Пятна на старых и средних по возрасту листьях, а их края закручиваются вверх. Мелкие жилки теряют зеленую окраску. Меж-ду жилками образуют-ся ярко-желтые пятна. Голодание
Растения в неглазурованных керамических горшках более требовательны к
Растения в пластмассовых горшках более требовательны к
Растения длинного дня наиболее требовательны к
Решающее условие сохранения здоровых маточников
Ритмичное расположение растений не используется в
Самая плотная садовая земля
Самым длительным периодом питания отличаются
Семенным способом выращиваются одни виды, вегетативным - другие рода
Создает щелочную среду
Сортовые розы лучше прививать на
ОТВЕТЫ
Агаризирование
Агератум
Аир болотный
Акантовые
Аккуратного полива
Аконит клобучковый
Акроклинум
Актинидия
акцентные
Альстремерия
Альтернантера
Амарантовые
амидные (мочевина, цианамид кальция)
аммиачно-нитратные (аммиачная селитра)
аммиачные (сульфат аммония, хлористый аммоний, жидкий аммиак)
Ампельные
Антеннария
Антирринум
Антирринум, агератум
Антуриум
Арабеске
Арековые (пальмы)
Аронниковых
Аспарагус
Аспарагусов, бегонии (рекс и металлика), колеусов, папоротников
астильба
Ахименес
Аэропоникой
Бактериальное
Бегониевых
Бегонии вечноцветущей
Белопероне
Бобовые и лютиковые
Боятся солнечных ожогов корневой шейки
Бромелиевые
В дневное время и солнечный день
В пристенной культуре
В смеси с песком или сухой землёй
В специальных питательных средах
В тонкий слой снега на почве
В траншеях
В холодных парниках
Вегетативного размножения многолетников
Вегетативным
Венерин башмачок малый
Вербена жесткая
Вермикулит
Ветреница
Вечерница матроны
Вечнозеленые лиственные
Вид живой изгороди
Вирусное
Влажность воздуха
Водорастворимые (суперсросфат простой и двойной)
Воздушно-тепловом обогреве
Волжанка обыкновенная
вспомогательные
Выкапывают для вегетативного размножения
Выпуклая клумба
Выращены методом тканевых культур
Вырезания донца
Вьюнковые
Вьющиеся
Галантус
Гастерия
Гвоздика турецкая
Гвоздика Шабо
Гвоздичные
Гелениум
Гелиотроп перувианский
Гелихризум
Гемерокаллис
Гетерозис
Гибридизация
Гидропоникой
Гименокаллис (панкрациум)
Гиппеаструм
Гладиолус
Глоксиния (синнингия)
Гомфрена
Гормонизации
Гортензии и цикламена
Грандифлора
Гранулировании в смеси сухого коровяка и глины
Грибковое
Грунт и поддержание его в рабочем состоянии
Группа роз
Двукисточник тростниковый
Двускатные
Двухлетники
дельфиниум
Дельфиниум гибридный
Дерновая
Дисгармонических
Дицентры
Длина светового дня
Длинного дня
доращивания
Дороникум
Древовидная
Дрозофилы
Дымление
Ежегодно
Если растения больны, находятся в состоянии покоя
Живучка ползучая
Загущенные
закладывались цветочные почки в конце лета и осенью (пеон, диктамнус и др.)
заполняющие
Индукция цветения
Ионитная смола
Ионитный субстрат
Использование гетерозисных сальвии, виолы, агератума
Использование незимующих многолетников
Кактусовые
Кактусовые и толстянковые
Календарный план выпуска цветочной продукции
Калийное
Кальциевое
Капельного полива
Керамзит
Клубнелуковичные
Ковыль степной
Колхикум
Компостная
Контрастных
Концентрация раствора стимулятора 0,005-0,002%
Копытень европейский
Кордилина
Кореопсис
Корневищные многолетники
Корневыми отпрысками
Короткая рабатка
Короткого дня
Космея, космос дваждыперистый
Крупноцветковая
Ксерантемум
Купальница
Купена лекарственная
Лапчатка
Лилейным
Лилия кудреватая
Лихниса халцедонского
Личинки белокрылки
Лобелия эринус
Лобулярия
Магниевое
Мак, резеду, душистый горошек
Маленькая арабеска
Марганцевое
Маргаритка
Маточники
маточников и срезки
Медленная
Мезембреантемум
Мелколуковичные
Метельчатая
Миксбордер
Мискантус сахароцветный
Многолетники
Многолетники, цветущие весной и летом: аквилегия, дицентра, незабудка
Молибденовое
Молодило
Молочай кипарисовиковидный
Молочай солнцегляд
Мульчирование торфокрошкой
Мутагенез
Мучнистая роса
На влагоёмких субстратах
На невлагоёмких субстратах
На открытых солнечных местах
наземные парники
Накатные
Намачивании в растворах, содержащих бор, цинк, марганец
Наперстянка крупноцветковая
Нарциссы
Настурция
Насыщение атмосферы оранжереи углекислым газом
Не вымерзли в суровую зиму
Не переносит перепадов температуры
Не переносит пересушивания земляного кома
Не переносят соседства с очитком едким
Недотрога
Некоторый переизбыток удобрения
Неравномерностью увлажнения почвы
Неформальный миксбордер
Нефролепис
Низкорослые
нитратные (натриевая, кальциевая и калийная селитры),
Нуждаются в регулярной формовке
Обвязывают ветки мягкой проволокой
Обильного применения калийных удобрений
Обогащающие воздух О 2
Обогащающие воздух СО 2
Обрабатывают колхицином
Обработка гормонами роста
Обработке раствором питьевой соды
Обработке раствором смолы в нашатырном спирте
Обработке соком алоэ
Обработке ультразвуком
Ограничивают полив
Однолетники
Однолетняя астра
Односкатные
Одноцветка крупноцветковая
Они цвели второй раз в конце лета (люпин, гайллардия и др.)
Опадением и срезкой цветов
Орнаменте
Орхидные
Отклонения от нейтрального показателя в кислотности почвы
Отсутствия проветривания
оттеночные
Очиток едкий
Очиток Моргана
Папоротники
Пасленовые, крестоцветные
Пассирация
Пафиопедилюм
Пеперомии
Пеперомия
Перегнойная
Пересушивание земляного кома
План подготовки посадочного материала разной кондиции
Плесневые грибки
Плетистые
Плохо переносят пересадку
Плохо развиваются на торфянистых почвах
По способу пристановки
побеги растения не росли, успели вызреть к зиме и перейти в состояние покоя
Повысить температуру воздуха до 20-22 о
подстеллажные пространства
Покрытие светлым материалом «Agril»
Полиантовые и плетистые розы
Полиплоидизация
Полутороскатные
Понижение температуры
Понижением значения рН почвы
Понижением температуры воздуха
Портулак
Посадка мелколуковичных в массив многолетников
Посев семян в цветник под зиму
Почвопокровные
Правильный полив в зимнее время
Представитель семейства Acteraceae
При загущении посадок
При освещенности 1,2 тыс. лк
При проветривании
Привитые на Canina
Применяют сильную обрезку корней
Применяют стимуляторы роста в концентрации более 0,02%
Примула обыкновенная
Производят обрезку веток
Пропалывая
Простота его художественного замысла
Прострел раскрытый
Протравливании ядохимикатами (гранозаном и т.д.)
Пуансеттия
разводочные гряды
Различиями в требованиях к продолжительности светового дня
Рассадным
Растения длинного светового дня
Растения короткого светового дня
Растения только что пересажены
Растут только на супесчаных почвах
Редкому поливу
Результат гетерозиса
Сальвии сверкающей
Сальпиглоссис выемчатый
Сансевьера
Сезонноцветущие
Селекции многолетних
Селекции однолетников
Семена и вегетативный посадочный материал
Семенным
Сенполии
Сеткразия
Сингониум
Сине-зеленые водоросли
Синюха лазоревая
Скрещивания злаковых
Слабоукоренившиеся растения
Сложноцветным
Солидаго
Сорт петунии
Способ обрезки
Стимуляция семян используемых растений ауксинами
Строгий подбор растений
Строманта
структурные или основные
Суккуленты
Т раствора стимулятора более 24-25о
Текущий ремонт
Теневыносливые
Теплая или паровая ванна
Термостатирование
Тиомочевина
Тканевых культур
Туманообразующие
Тюльпаны
Уайт-спирит
Увеличение доли красных лучей спектра
Увеличение доли фосфорных и калийных удобрений
Увеличением полива
Удаления цветочных бутонов в стадии окрашивания,
Укорачивание длины дня
Усилением светового потока
Устроить длинный световой день
Устроить короткий световой день
Фаленопсис
Фасоль кроваво-красная
Фиалка трехцветная
Фикус карликовый
Флокс Друммонда
Флокс шиловидный
Флоксу метельчатому
Флорибунда
Форзиция
Форсированная
Хавортия
Холодные
Хризантема
Светлых, холодных, темных, теплых тонов
Церопегия
Цикламена и цинерарии
Цимбидиум
Цинковое
Циннии, тагетесы, сальвию
Цинния изящная
Цитокинин
Чайно-гибридные
Частой пересадке
Частому поливу
Частому рыхлению
Чередование выращивания цветочной продукции в элементе ОПХ
Чередование использования полей открытого грунта ОПХ
Чередование использования элементов ОПХ
Чередование полей открытого грунта с учетом полного использования культивационных помещений
Черенкование
Чёрная ножка
Четкость и ясность рисунка
Чина широколистная
Шеффлера
Шизантус
Этиолирование
Эшшольция
Почвопокровные растения
Медоносы
Янтарная кислота
Яркий, но рассеянный свет
Ясменник душистый
Тесты по цветоводству
Тест № 1
1. Летники – это:
А – растения цветущие только летом;
Б – только однолетние растения;
В – однолетние и многолетние растения, которые размножаются семенами, цветут в первый год жизни и, в наших условиях, вымерзают зимой;
Г – растения, вегетирующие только в теплое время, на зиму надземная часть отмирает и возобновляется весной следующего года;
Д – только многолетние растения, которые размножаются семенами, цветут в первый год жизни и, в наших условиях, вымерзают зимой.
3. К ковровым растениям относятся:
А – алиссум, ирезине, бегонии, флокс шиловидный, колеус, седум, эхеверия, традесканция, хлорофитум;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
А – холодостойкие летники;
Б – теневыносливые летники;
5. Аквилегия, аконит, анемона, примула, астильба, хоста, ирис болотный:
А – холодостойкие летники;
Б – теневыносливые летники;
В – свето - и теплолюбивые многолетники;
Г – свето - и теплолюбивые летники;
Д – теневыносливые, влаголюбивые многолетники.
6. По морфологической классификации дельфиниум относится к:
7. Партер:
8. Солитер:
9. Какой ассортимент растений больше всего подходит для создания рокария?
Г – канна, сальвия, роза;
В – красный с зеленым;
Г – оранжевый с желтым;
Д – синий с фиолетовым.
А – асфоделина желтая;
Б – астильба;
В – люпин;
Г – тагетесы;
Д – петунии.
А – 2: 10: 5;
Б – 10: 5: 1;
В – 6: 12: 24;
Тест по цветоводству № 2
1. Двулетники – это:
А – растения цветущие только на второй год;
Б – растения, полностью отмирающие через два года вегетации;
В – растения, достигающие своего полного развития на второй год жизни, хотя многие из них по своей природе являются многолетниками;
Г – растения, в первый год жизни формирующие стебель и листья, а на второй год у них наступает цветение и плодоношение;
Д – только многолетние растения, которые цветут на второй год жизни и, в наших условиях, вымерзают зимой.
А – наперстянка, маргаритка, виола, незабудка, гвоздика бородатая, шток-роза, лунария;
Б – дельфиниум, пионы, георгины, лапчатка, барвинок, эхинацея, рудбекия, аквилегия, аконит, люпин, мак восточный, флокс, примула;
В – календула, алиссум морской, петуния, тагетес, львиный зев, вербена, космея;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, агератум, настурция, душистый горошек.
Б – клещевина, кохия, цинерария приморская, перилла, колеус;
В – борщевик, маклея, горец, хмель, плющ, белокопытник;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, настурция, душистый горошек.
А – светолюбивым летникам;
Б – жаростойким летникам;
Д – теневыносливым летникам.
5. Хризантема, лилия, мак, флокс, пион, тюльпан, гладиолус:
А – холодостойкие летники;
Б – теневыносливые летники;
В – светолюбивые многолетники;
Г – свето - и теплолюбивые летники;
Д – теневыносливые, влаголюбивые многолетники.
6. По морфологической классификации пион относится к:
А – исполинским (выше 2-х м) многолетникам;
Б – высоким (1-2 м) многолетникам;
В – средним (0,5-1 м) многолетникам;
Г – низким (25-50 см) многолетникам;
Д – карликовым (10-15 см) многолетникам.
7. Под цветником понимают площадь, на которой расположены:
А – только одно - дву - и многолетние цветущие и декоративно-лиственные растения;
Б – газоны, деревья и кустарники;
В – газоны, дорожки, одно - дву - и многолетние цветущие и декоративно-лиственные растения, малые архитектурные формы;
Г – только клумбы;
Д – только группы, клумбы, рабатки.
8. Бордюр:
А – форма цветочного насаждения, окаймляющая посадки цветочных и декоративно-лиственных насаждений по контуру клумбы, вдоль дорожек, рабаток, газона, аллей;
Б – многогрупповые смешанные посадки декоративных растений, расположенные в виде естественных групп;
В – одна из форм отдельных насаждений отдельных летних или многолетних растений на фоне газона;
Г – каменистый сад, садик, участок, горка – искусственно созданное каменистое сооружение с использованием альпийской флоры;
Д – цветники, состоящие из одинаковых по форме замощенных участков и засаженных цветочными и декоративно-лиственными культурами.
9. Какой ассортимент растений больше всего подходит для озеленения водоема?
А – ирис болотный, калла эфиопская, рогоз, нимфея;
Б – очиток, флокс шиловидный, крокус, цикламен Кузнецова, горицвет весенний, примула, камнеломка, живучка;
В – ландыш, хоста, астильба, примула, анемона;
Г – канна, сальвия, роза;
Д – наперстянка, ирис садовый, астра, дельфиниум, пион, флокс метельчатый, тюльпаны, пролеска, примула.
10. Какие сочетания, согласно закону контраста колеров, являются наиболее красивыми и яркими?
А – оранжевый с желтым, синий с фиолетовым;
Б – зеленый с желтым, зеленый с синим;
В – оранжевый с желтым;
Г – оранжевый с синим;
Д – синий с фиолетовым.
11. Какие из перечисленных декоративных растений встречаются Крыму в дикой природе?
А – гузмания;
Б – астильба;
В – орхидеи;
Г – тагетесы;
Д – петунии.
В – создают клумбы и рабатки;
Вариант № 3 тестов по цветоводству
1. Многолетники – это:
А – травянистые красивоцветущие растения, произрастающие на одном месте в течение нескольких лет и не теряющие своей декоративности;
Б – растения вегетирующие в течение всей жизни и не имеющие периода покоя;
В – многолетние растения с жизненным циклом, состоящим из чередующихся периодов активного роста и покоя;
Г – только луковичные и клубнелуковичные растения, возобновляющие рост весной;
Д – только многолетние растения, теряющие надземную часть в зимний период.
2. Какие растения относят к двулетникам?
А – наперстянка, маргаритка, виола, незабудка, гвоздика бородатая, шток-роза, лунария;
Б – дельфиниум, пионы, георгины, лапчатка, барвинок, эхинацея, рудбекия, аквилегия, аконит, люпин, мак восточный, флокс, примула;
В – календула, алиссум морской, петуния, тагетес, львиный зев, вербена, космея;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, агератум, настурция, душистый горошек.
А – пеларгония, алиссум, ирезине, бегонии, флокс шиловидный, колеус, седум, эхеверия, традесканция, хлорофитум;
Б – клещевина, кохия, цинерария приморская, перилла, колеус;
В – борщевик, маклея, горец, хмель, плющ, белокопытник;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, настурция, душистый горошек.
А – холодостойким летникам;
Б – жаростойким летникам;
В – свето - и теплолюбивым многолетникам;
Г – теневыносливым многолетникам;
Д – теневыносливым летникам.
5. Папоротники, ландыш, пахизандра:
А – холодостойкие летники;
Б – теневыносливые летники;
В – свето - и теплолюбивые многолетники;
Г – свето - и теплолюбивые летники;
Д – тенелюбивые, влаголюбивые многолетники.
6. По морфологической классификации посконник относится к:
А – исполинским (выше 2-х м) многолетникам;
Б – высоким (1-2 м) многолетникам;
В – средним (0,5-1 м) многолетникам;
Г – низким (25-50 см) многолетникам;
Д – карликовым (10-15 см) многолетникам.
7. Клумба:
А – часть цветника, которая имеет различные геометрически законченные контуры с более или менее одинаковыми размерами в разных перпендикулярных направлениях;
Б – парадный цветник, находящийся перед зданием или в начале парка, сквера;
В – цветочные грядки, расположенные вдоль дорожек, площадок или строений;
Г – небольшие по площади клумбы, вычурной формы, напоминающие по своему абрису, листья, цветы, гирлянды, венки, бабочки и др.;
Д – часть цветника, представляющая собой посадки небольшого числа растений одного вида или сорта.
8. Миксбордер:
А – форма цветочного насаждения, окаймляющая посадки цветочных и декоративно-лиственных насаждений по контуру клумбы, вдоль дорожек, рабаток, газона, аллей;
Б – многогрупповые смешанные посадки декоративных растений, расположенные в виде естественных групп;
В – одна из форм отдельных насаждений отдельных летних или многолетних растений на фоне газона;
Г – каменистый сад, садик, участок, горка – искусственно созданное каменистое сооружение с использованием альпийской флоры;
Д – цветники, состоящие из одинаковых по форме замощенных участков и засаженных цветочными и декоративно-лиственными культурами.
А – ирис болотный, калла эфиопская, рогоз, нимфея;
Б – очиток, флокс шиловидный, крокус, цикламен Кузнецова, горицвет весенний, примула, камнеломка, живучка;
В – ландыш, хоста, астильба, примула, анемона;
Г – канна, сальвия, роза;
Д – наперстянка, ирис садовый, астра, дельфиниум, пион, флокс метельчатый, тюльпаны, пролеска, примула.
10. Какие сочетания, согласно закону контраста колеров, являются наиболее красивыми и яркими?
А – оранжевый с желтым, синий с фиолетовым;
Б – зеленый с желтым, зеленый с синим;
В – оранжевый с желтым;
Г – синий с фиолетовым;
Д – желтый с фиолетовым.
11. Какие из перечисленных декоративных растений встречаются Крыму в дикой природе?
А – тагетесы;
Б – астильба;
В – люпин;
Г – эремурусы;
Д – петунии.
12. По правилу «золотой» пропорции соотношение цветочных насаждений: дорожек: газонов составляет:
А – 2: 10: 5;
Б – 10: 5: 1;
В – 6: 12: 24;
Вариант № 4
1. Значение летников:
2. Какие растения относят к луковичным?
А – наперстянка, маргаритка, виола, незабудка, гвоздика бородатая, шток-роза, лунария;
Б – дельфиниум, пионы, георгины, лапчатка, барвинок, эхинацея, рудбекия, аквилегия, аконит, люпин, мак восточный, флокс, примула;
В – календула, алиссум морской, петуния, тагетес, львиный зев, вербена, космея;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, агератум, настурция, душистый горошек.
3. К обладающим ароматом однолетникам относятся:
А – пеларгония, алиссум, ирезине, бегонии, флокс шиловидный, колеус, седум, эхеверия, традесканция, хлорофитум;
Б – клещевина, кохия, цинерария приморская, перилла, колеус;
В – борщевик, маклея, горец, хмель, плющ, белокопытник;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, настурция, душистый горошек.
4. Агератум, тагетес, петуния, настурция, сальвия – это:
А – холодостойкие летники;
Б – теневыносливые летники;
В – свето - и теплолюбивые многолетники;
Г – свето - и теплолюбивые летники;
Д – теневыносливые, влаголюбивые многолетники.
5. Эхинацея, молочай, гипсофила, дельфиниум:
А – холодостойкие летники;
Б – засухоустойчивые многолетники;
В – свето - и теплолюбивые многолетники;
Г – свето - и теплолюбивые летники;
Д – теневыносливые, влаголюбивые многолетники.
6. По морфологической классификации камнеломка и примула относятся к:
А – исполинским (выше 2-х м) многолетникам;
Б – высоким (1-2 м) многолетникам;
В – средним (0,5-1 м) многолетникам;
Г – низким (25-50 см) многолетникам;
Д – карликовым (10-15 см) многолетникам.
7. Рабатка:
А – часть цветника, которая имеет различные геометрически законченные контуры с более или менее одинаковыми размерами в разных перпендикулярных направлениях;
Б – парадный цветник, находящийся перед зданием или в начале парка, сквера;
В – цветочные грядки, расположенные вдоль дорожек, площадок или строений;
Г – небольшие по площади клумбы, вычурной формы, напоминающие по своему абрису, листья, цветы, гирлянды, венки, бабочки и др.;
Д – часть цветника, представляющая собой посадки небольшого числа растений одного вида или сорта.
8. Альпинарий, рокарий:
А – форма цветочного насаждения, окаймляющая посадки цветочных и декоративно-лиственных насаждений по контуру клумбы, вдоль дорожек, рабаток, газона, аллей;
Б – многогрупповые смешанные посадки декоративных растений, расположенные в виде естественных групп;
В – одна из форм отдельных насаждений отдельных летних или многолетних растений на фоне газона;
Г – каменистый сад, садик, участок, горка – искусственно созданное каменистое сооружение с использованием альпийской флоры;
Д – цветники, состоящие из одинаковых по форме замощенных участков и засаженных цветочными и декоративно-лиственными культурами.
9. Какой ассортимент растений больше всего подходит для озеленения административного здания?
А – ирис болотный, калла эфиопская, рогоз, нимфея;
Б – очиток, флокс шиловидный, крокус, цикламен Кузнецова, горицвет весенний, примула, камнеломка, живучка;
В – ландыш, хоста, астильба, примула, анемона;
Г – канна, сальвия, роза;
Д – наперстянка, ирис садовый, астра, дельфиниум, пион, флокс метельчатый, тюльпаны, пролеска, примула.
А – белый, бледно голубой, светло синий, темно синий;
Б – зеленый с желтым;
В – красный с желтым;
Г – синий с зеленым;
Д – желтый с фиолетовым.
11. Какие из перечисленных декоративных растений встречаются Крыму в дикой природе?
А – тагетесы;
Б – астильба;
В – люпин;
Г – петунии;
Д – папоротники.
12. На практике освоение озеленяемого объекта начинают с того, что:
А – выкладывают дорожки и засевают газоны;
Б – высаживают деревья и кустарники;
В – создают клумбы и рабатки;
Г – планируют, вносят удобрения, пашут, боронуют и засевают многолетними злаковыми травами;
Д – устанавливают лавочки, малые архитектурные формы, песочницы, качели и т. д.
Тест № 5
1. Значение двулетников:
А – способствуют созданию непрерывно цветущих клумб;
Б – многие из них зацветают через 2-2,5 месяца после посева семян, что позволяет различными сроками посева изменять сроки цветения;
В – произрастают на одном месте в течение нескольких лет, каждый год обильно цветут и не теряют своей декоративности;
Г – можно выращивать с помощью рассады и посевом семян в открытый грунт, зацветают в первый год жизни;
Д – можно выращивать с помощью рассады и посевом семян в открытый грунт, зацветают на второй год жизни.
2. Какие растения относят к многолетникам?
А – наперстянка, маргаритка, виола, незабудка, гвоздика бородатая, шток-роза, лунария;
Б – дельфиниум, пионы, георгины, лапчатка, барвинок, эхинацея, рудбекия, аквилегия, аконит, люпин, мак восточный, флокс, примула;
В – календула, алиссум морской, петуния, тагетес, львиный зев, вербена, космея;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, агератум, настурция, душистый горошек.
3. К ядовитым растениям относятся:
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
4. Бальзамин Уоллера, лобелия, бегония вечноцветущая относятся к:
А – светолюбивым летникам;
Б – жаростойким летникам;
В – свето - и теплолюбивым многолетникам;
Г – теневыносливым многолетникам;
Д – теневыносливым летникам.
5. Луковичные, люпин, пион, астильба, флокс метельчатый и флокс шиловидный, ирис садовый:
А – растущие на умеренно влажных почвах многолетники;
Б – теневыносливые летники;
В – свето - и теплолюбивые многолетники;
Г – свето - и теплолюбивые летники;
Д – теневыносливые, влаголюбивые многолетники.
6. По морфологической классификации к ползучим многолетникам относятся:
А – алиссум морской, настурция;
Б – люпин, дельфиниум, пион, астильба, хоста;
В – маргаритка, виола Витрокка, незабудка лесная;
Г – ирис, ландыш, барвинок, флокс шиловидный;
Д – мальва, наперстянка.
7. Арабеска:
А – часть цветника, которая имеет различные геометрически законченные контуры с более или менее одинаковыми размерами в разных перпендикулярных направлениях;
Б – парадный цветник, находящийся перед зданием или в начале парка, сквера;
В – цветочные грядки, расположенные вдоль дорожек, площадок или строений;
Г – небольшие по площади клумбы, вычурной формы, напоминающие по своему абрису, листья, цветы, гирлянды, венки, бабочки и др.;
Д – часть цветника, представляющая собой посадки небольшого числа растений одного вида или сорта.
8. Модульный цветник:
А – форма цветочного насаждения, окаймляющая посадки цветочных и декоративно-лиственных насаждений по контуру клумбы, вдоль дорожек, рабаток, газона, аллей;
Б – многогрупповые смешанные посадки декоративных растений, расположенные в виде естественных групп;
В – одна из форм отдельных насаждений отдельных летних или многолетних растений на фоне газона;
Г – каменистый сад, садик, участок, горка – искусственно созданное каменистое сооружение с использованием альпийской флоры;
Д – цветники, состоящие из одинаковых по форме замощенных участков и засаженных цветочными и декоративно-лиственными культурами.
9. Какой ассортимент растений больше всего подходит для создания миксбордера?
А – ирис болотный, калла эфиопская, рогоз, нимфея;
Б – очиток, флокс шиловидный, крокус, цикламен Кузнецова, горицвет весенний, примула, камнеломка, живучка;
В – ландыш, хоста, астильба, примула, анемона;
Г – канна, сальвия, роза;
Д – наперстянка, ирис садовый, астра, дельфиниум, пион, флокс метельчатый, тюльпаны, пролеска, примула.
10. Какие сочетания, согласно закону гармонии колеров, могут сочетаться между собой?
А – красный с желтым;
Б – зеленый с желтым;
В – кремовый, бледно желтый, желтый, ярко желтый, оранжевый;
Г – синий с зеленым;
Д – желтый с фиолетовым.
11. Какие из перечисленных декоративных растений встречаются Крыму в дикой природе?
А – тагетесы;
Б – крокусы, пролески, подснежники;
В – люпин;
Г – петунии;
Д – горицветы, пионы.
12. По правилу «золотой» пропорции соотношение цветочных насаждений: дорожек: газонов составляет:
А – 2: 10: 5;
Б – 10: 5: 1;
В – 6: 12: 24;
Тест № 6
1. Значение многолетников:
А – способствуют созданию непрерывно цветущих клумб;
Б – многие из них зацветают через 2-2,5 месяца после посева семян, что позволяет различными сроками посева изменять сроки цветения;
В – произрастают на одном месте в течение нескольких лет, каждый год обильно цветут и не теряют своей декоративности;
Г – можно выращивать с помощью рассады и посевом семян в открытый грунт, зацветают в первый год жизни;
Д – можно выращивать с помощью рассады и посевом семян в открытый грунт, зацветают на второй год жизни.
2. Какие растения относят к летникам в наших условиях?
А – наперстянка, маргаритка, виола, незабудка, гвоздика бородатая, шток-роза, лунария;
Б – дельфиниум, пионы, георгины, лапчатка, барвинок, эхинацея, рудбекия, аквилегия, аконит, люпин, мак восточный, флокс, примула;
В – календула, алиссум морской, петуния, тагетес, львиный зев, вербена, космея;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, агератум, настурция, душистый горошек.
3. К лекарственным и съедобным растениям относятся:
А – пеларгония, алиссум, ирезине, бегонии, флокс шиловидный, колеус, хлорофитум;
Б – клещевина, борщевик, наперстянка, плющ, белокопытник, аконит, горицвет весенний, клематис, дурман, дельфиниум, морозник, молочаи, лютики, калужницы и купальницы;
В – календула, настурция, любисток, шток-роза, хмель, лабазник, артишок, капуста декоративная, фиалка трехцветная, лабазник;
Г – тюльпаны, нарциссы, гиацинты, лилии, пролеска, мускари, пушкиния, птицемлечник, подснежник;
Д – левкой, матиола, сальвия, душистый горошек.
4. Капуста декоративная, алиссум морской, календула, каллистефус относятся к:
А – холодостойким летникам;
Б – жаростойким летникам;
В – свето - и теплолюбивым многолетникам;
Г – теневыносливым многолетникам;
Д – теневыносливым летникам.
5. Седум, ирис, мак:
А – холодостойкие летники;
Б – могут произрастать на малоплодородных почвах;
В – хорошо развиваются только на высокоплодородных почвах;
Г – свето - и теплолюбивые летники;
Д – тенелюбивые многолетники.
6. По морфологической классификации седум относится к:
А – исполинским (выше 2-х м) многолетникам;
Б – высоким (1-2 м) многолетникам;
В – средним (0,5-1 м) многолетникам;
Г – низким (25-50 см) многолетникам;
Д – карликовым (10-15 см) многолетникам.
7. Группа:
А – часть цветника, которая имеет различные геометрически законченные контуры с более или менее одинаковыми размерами в разных перпендикулярных направлениях;
Б – парадный цветник, находящийся перед зданием или в начале парка, сквера;
В – цветочные грядки, расположенные вдоль дорожек, площадок или строений;
Г – небольшие по площади клумбы, вычурной формы, напоминающие по своему абрису, листья, цветы, гирлянды, венки, бабочки и др.;
Д – часть цветника, представляющая собой посадки небольшого числа растений одного вида или сорта.
8. Рабатки бывают:
А – односкатными или двускатными;
Б – непрерывными или прерывистыми, односторонними (ассиметричные) или двухсторонними (симметричные);
В – состоящие из дорожек, выстланных декоративной галькой;
Г – состоящими из газона;
Д – состоящими из крупномерных многолетников.
9. Какой ассортимент растений больше всего подходит для создания тенистого сада?
А – ирис болотный, калла эфиопская, рогоз, нимфея;
Б – очиток, флокс шиловидный, крокус, цикламен Кузнецова, горицвет весенний, примула, камнеломка, живучка;
В – ландыш, хоста, астильба, примула, анемона;
Г – канна, сальвия, роза;
Д – наперстянка, ирис садовый, астра, дельфиниум, пион, флокс метельчатый, тюльпаны, пролеска, примула.
10. Какие сочетания, согласно закону гармонии колеров, могут сочетаться между собой?
А – зеленый с желтым;
Б – белый, бледно розовый, розовый, малиновый;
В – красный с синим;
Г – синий с зеленым;
Д – желтый с фиолетовым.
11. Какие из перечисленных декоративных растений встречаются Крыму в дикой природе?
А – герани, вероники, барвинки;
Б – астильба;
В – люпин;
Г – петунии;
Д – тагетесы.
12. На практике освоение озеленяемого объекта начинают с того, что:
А – выкладывают дорожки и засевают газоны;
Б – высаживают деревья и кустарники;
В – создают клумбы и рабатки;
Г – планируют, вносят удобрения, пашут, боронуют и засевают многолетними злаковыми травами;
Д – устанавливают лавочки, малые архитектурные формы, песочницы, качели и т. д.
III вариант – Уход за комнатными растениями
ЗАДАНИЕ: Выполнить уход за комнатным растением.
1. Подготовка к началу работы:
а) надеть спецодежду;
б) подготовить необходимый инвентарь:
ножницы, земляную смесь, лейку, рыхлитель-кошку, цветочное растение.
Экзаменационные билеты. 9 класс.
1. Почва. Состав почвы. 2. Ягодные кустарники. Строение ягодного кустарника.
1. Виды удобрений. Влияние удобрений на плодородие почвы. 2. Однолетние цветковые растение. Декоративные качества. Биологические особенности.
1. Заготовка и хранение органических удобрений. 2. Уход за ягодными кустарниками. Инструменты для ухода за ягодными кустарниками.
1. Виды минеральных удобрений. Хранение минеральных удобрений. 2. Зеленные овощи. Пищевая ценность. Характеристика группы.
1. Смешивание минеральных удобрений. Внесение минеральных удобрений в почву. 2. Посев семян на рассаду. Условия дружного всхода семян.
1. Защищенный грунт: парники, теплицы. Устройство, назначение. 2. Двулетние цветковые растения. Декоративные качества. Биологические особенности.
Строение плодового дерева. Основные плодовые деревья средней полосы России. 2. Луковичные овощные растения. Декоративные качества. Биологические особенности.
Билет № 8
1.Обработка почвы вручную. Виды обработки, инструменты. 2.. Плодовые овощные растения. Характеристика группы. Пищевая ценность.
1.Столовые корнеплоды. Характеристика группы. Пищевая ценность. 2.Основные приемы ухода за комнатными растениями.
Билет №10
Многолетние цветковые растения. Декоративные качества. Биологические особенности. Земляные смеси. Состав и заготовка земляных смесей.
Билет №11
1. Луковичные цветковые растения. Декоративные качества. Биологические особенности. 2. Пикирование. Определение, необходимость пикирования сеянцев.
Билет №12
1. Основные породы лиственных деревьев. Значение в озеленении. 2. Мульчирование почвы. Определение, значение.
1. Основные породы хвойных деревьев. Значение в озеленении. 2. Выгонка как агротехнический прием. Определение, значение.
1. Красивоцветущие декоративные кустарники. Виды, роль в озеленении. 2. Вегетативное размножение комнатных растений. Виды. Преимущества.
1. Выгоночные цветковые растения. Декоративные качества. Биологические особенности. 2. Формирование кроны дерева. Основные способы, влияние на урожайность
1. Газон. Приемы ухода. 2. Подкормка растений органическими и минеральными удобрениями. Дозы и сроки внесения.
Билет №18
1. Способы учета урожая и урожайности. 2. Обмолот семян цветковых растений: цель, правила, приспособления.
1. Комплексные минеральные удобрения. Преимущество комплексных минеральных удобрений. 2. Цветник: виды, размещение.
1. Пищевая ценность капусты. Особенности капусты как двулетнего растения. 2. Производственная санитария. Санитарное законодательство и санитарный надзор.
Билет №21
1. Основные положения законодательства об охране труда. 2. Уход за зимующими многолетниками.
Билет №22
1. Основные правила и инструкции по безопасности труда в озеленительном хозяйстве и на цветоводческом предприятии. 2. Гербарий. Назначение, правила изготовления.
1. Картофель. Пищевая ценность. Особенности выращивания. 2. Букет. Виды букетов. Правила составления букетов.
1. Стили садово-паркового строительства. 2. Осенний уход за цветником.
1. Понятие о себестоимости овощной и цветочной продукции. 2. Черенкование: правила срезки черенков, условия укоренения черенков.
Вопросы для собеседования
3 группа
Уборка урожая томатов. 1. Какие степени зрелости различают у плодов томата? 2. В какой спелости убирают плоды для перевозки на дальние расстояния? Осенний уход за цветником. 1. Что такое клумба и рабатка? 2. В чем заключается осенний уход за цветником? Уборка овощей. 1. Как нужно правильно собирать клубни картофеля? 2. Почему растения моркови нужно подкапывать при уборке? 3. Почему больные и поврежденные клубни и корнеплоды надо отделять от здоровых? Размножение комнатных растений. 1. Как размножаются комнатные растения? 2. Что такое листовые черенки? Деревья и кустарники лиственных пород. 1. Какие деревья лиственных пород ты знаешь? 2. Какие кустарники лиственных пород ты знаешь? Зимние работы в парке. 1. Какие виды зимних работ в парке ты знаешь? Классификация цветковых растений. 1. Для чего выращивают цветочные растения? 2. Какие цветочные растения называются однолетними? 3. Назови однолетние цветочные растения. 4. Какие цветочные растения называются многолетними? 5. Назови многолетние цветочные растения. Выращивание рассады огурцов для теплицы. 1. В какие сроки сеют семена огурца для выращивания рассады в теплицах? 2. В чем заключается уход за растениями огурца в теплице? 3. Для чего проводят формирование растений огурца? Хвойные деревья и кустарники, используемые в озеленении. 1. Какие деревья хвойных пород ты знаешь? 2. Какие кустарники хвойных пород ты знаешь? 3. Почему они называются хвойными?Основы гигиены труда, производственной санитарии и личной гигиены.
1. Что такое личная гигиена, здоровый режим дня?
2. В чем заключаются гигиенические требования к одежде и уход за ней.
3. Для чего нужна производственная гимнастика?
Охрана труда и правила безопасной работы.
1. Основные правила и инструкции по безопасности труда в озеленительном хозяйстве и на цветоводческом предприятии.
2. Правила безопасной работы на производственном участке.
Уход за газоном.
1. Стрижка газона: значение, правила.
Правила безопасной работы с инвентарем
Правила безопасной работы граблями
1. Получая грабли проверить состояние и насадку черенка.
2. При переходе к месту работы нести грабли острой частью вниз. Соблюдать осторожность, чтобы никого не задеть зубьями грабель.
3. Работать на отведенном месте. Во время перерыва класть грабли зубьями вниз.
Правила безопасной работы мотыгой
1. Получая мотыгу, проверить исправность ее рабочей части, состояние и насадку ручки.
2. При переходе к месту работы нести мотыгу острой частью вниз. Соблюдать осторожность, чтобы никого не задеть острием мотыги.
3. Работать на отведенном месте. Во время перерыва класть мотыгу острой частью вниз.
4. Во время работы мотыгой делать короткие взмахи при наклонном положении тела. Не поднимать мотыгу высоко.
Правила безопасной работы лопатой
1. Пользоваться лопатой только по назначению.
2. Получая лопату, проверить исправность ее рабочей части, состояние и насадку черенка.
3. Переносить лопату к месту работы рабочей частью вниз.
4. Работать на отведенном месте. Во время перерыва заглубить рабочую часть лопаты в почву, чтобы кто-нибудь случайно не наступил на острый край.
Правила безопасной работы рыхлителем-кошкой
1. Получая рыхлитель-кошку, проверить исправность ее рабочей части, состояние и насадку ручки.
2. При переходе к месту работы нести рыхлитель-кошку острой частью вниз. Соблюдать осторожность, чтобы никого не задеть острием рыхлителя-кошки.
3. Работать на отведенном месте. Во время перерыва класть рыхлитель-кошку острой частью вниз.
4. Во время работы рыхлителем-кошкой делать короткие взмахи.
5. Работать размеренно, спокойно, не торопясь.
Список литературы на экзамен
1. Д-р Д.Г.Хессайон Все о комнатных растениях. М.: «Кладезь - Букс», 2006.
2. Д-р Д.Г.Хессайон Все об овощах. – 2-е изд. - М.: «Кладезь - Букс», 2011.
3. Д-р Д.Г.Хессайон Все о саде, за которым легко ухаживать. – 2-е изд. - М.: «Кладезь - Букс», 2006.
4. Д-р Д.Г.Хессайон Все о теплицах и зимних садах. – 2-е изд. - М.: «Кладезь - Букс», 2006.
5. Д-р Д.Г.Хессайон Все о газоне. – 2-е изд. - М.: «Кладезь - Букс», 2009.
6. Д-р Д.Г.Хессайон Все о декоративных деревьях и кустарниках. – 2-е изд. - М.: «Кладезь - Букс», 2007.
7. Коллекция семян и плодов.
8. Гербарий деревьев и кустарников.
9. Коллекция шишек, плодов, семян деревьев и кустарников.
10. Плакаты: «Овощи», «Фрукты», «Собираем урожай», «Цветы», «Деревья», «Кустарники», «Культурные и дикорастущие растения».
Загрузка...
