Скачать тест егэ феодальная раздробленность история. Рабочий лист для подготовки к егэ "феодальная раздробленность". Сформулируйте причины поражения Руси

Когда баллы решают всё. Завершился единый государственный экзамен у выпускников школ. Результаты уже известны по всем дисциплинам. Какой, по-мнению вчерашних учащихся, самый сложный предмет, какой самый спорный и почему?

Самый популярный предмет по "выбору", который в этом гору сдавали около четырёх тысяч Забайкальских школьников - обществознание, далее в рейтинге история, физика, биология и химия. А вот иностранные языки традиционно выбрали единицы. Самой сложной дисциплиной выпускники единогласно назвали физику.

Дмитрий Бородкин: "На самом деле, готовился очень хорошо и когда пришёл на экзамен задания были совершенно другие, что очень странно, потому что обычно попадаются задания, к которым ты готовишься, но я решил весь экзамен по физике и ожидаю высоко результата ".

Максим Федоров: "Я решал первую часть по физике, и у меня там выходило иногда две-три ошибки, в общем-то хорошо было, вторую часть я решал два-три задания моментально, а здесь, когда я пришёл на экзамен, там в первой части задания были сложные, а во второй, мне так показалось, вообще какая-то олимпиада ".

И с такими сложностями столкнулись выпускники, которые закончили школу на отлично, а физику зубрили с особым старанием. Но если с точными дисциплинами всё понятно - конкретный вопрос - такой же ответ, то с гуманитарными науками: обществознанием и литературой, критерии "правильности" вызывали споры у школьников.

Александр Краснов: "Обществознание сложное было само по себе, я сам думал, что не сдал, потому что всё было сложно, и некоторые вопросы я даже не читал, потому что не понимал, мы их не разбирали в школе, в интернете их тоже не было из того, что я смотрел, и вот как-то видимо повезло, сдал ".

Тем не менее Александр обществознание сдал хорошо. Как и Полина. Девушка среди прочих предметов выбрала в своё время ЕГЭ по литературе, но не для поступления, а просто, чтобы проверить свои знания. Испытание с честью прошла и сегодня - она медалистка, но к самому экзамену вопросы остались.

Полина Сенева: "В "С" части там творческие задания, то есть как человек воспринимает данное произведение, но он может видеть так или по-другому, а те, кто проверяет -эксперты - они могут видеть по-своему. Именно поэтому происходит так, что баллов получается меньше, чем ожидается".

Эксперты, которые проверяли работы школьников по литературе в этом году, поясняют, есть чёткие требования в выставлении баллов за экзамен. Даже несмотря на то, что гуманитарные дисциплины не всегда точны, однако и ответов по принципу "угадай-ка" здесь быть не может.

Валерия Сергеева, председатель предметной комиссии на ЕГЭ по литературе: "Сочинение по литературе всегда представляет собой сформулированную проблему, а любой проблемный вопрос требует множество вариантов ответа, как минимум два или три, поэтому если ты сумел доказательно ответить на вопрос, если ты при этом не допустил фактических ошибок и соблюдал все нормы литературной речи, то ты можешь рассчитывать на очень высокий бал ".

После окончания экзаменационной кампании её результаты были проанализированы в Рособрнадзоре, в специально созданном для контроля и анализа ситуационно-информационном центре (СИЦ). Информацию для пресс-службы ведомства предоставили Сергей Кравцов, глава ФС по надзору, и Дмитрий Ливанов, занимавший в то время пост главы министерства. Дмитрий Ливанов рассказал, что серьёзных нарушений в ходе экзаменов не происходило, уровень организации мероприятий был весьма достойным, и связано это с повышением уровня ответственности как организаторов, так и самих детей. СИЦ отметил также увеличение интереса школьников к сдаче экзаменов по естественнонаучным дисциплинам. Выросло число выпускников, получивших на экзамене высший балл: если в 2015 году стобалльников было 4608, то в этом году - уже 5009 человек. Сократилось и количество учеников, получивших неудовлетворительные оценки. Обязательными экзаменами, как и раньше, оставались русский язык и математика.

ЕГЭ 2016: конкретные предметы

Русский язык.

Число выпускников, получивших на экзамене высокие баллы, выше 81, составило 25,5 % от общего числа сдающих. Это на 6% больше, чем было годом раньше. Только у 0,7 % не получилось сдать русский язык на положительную оценку, в 2015 году число таких учеников превысило 1,5 %

Чтобы получить право подать документы в вуз, в этом году нужно было сдать на экзамен не меньше, чем на 36 баллов. Не справились с этим порогом 2,5% детей, а ещё год назад их число превышало 4%.

Математика.

На экзамене базового уровня не справились с задачами 4,7 % выпускников, годом раньше их было намного больше - 7,4%. Вырос и средний балл, он рассчитывается по стандартной пятибалльной шкале. В прошлом году он составлял 3,95, а в этом подрос до 4,14 баллов. По мнению специалистов, снизилось количество случайных арифметических ошибок и тех недочетов, которые связаны с неверным пониманием условия задачи. Наверное, это означает, что экзаменующиеся стали более внимательными. Намного выше оказались результаты разделов экзамена, связанного с решением уравнений, планиметрии и геометрических заданий.

Профильный экзамен по математике тоже прошёл весьма успешно. Не перешагнули минимальный порог 15% абитуриентов, а в 2015 году каждый пятый не сумел справиться с заданиями. Больше стало и учеников, получивших высшие баллы по профильной математике. Иван Ященко, глава комиссии разработчиков КИМ по математике, считает, что ученики осознанно выбирали профильный экзамен. Сдавали его те, кому экзамен понадобится в будущем, а кому же математика не нужна — шли на базовый уровень экзамена.

Немного статистики по организации ЕГЭ

Всего в экзаменационной кампании принимало участие ни много ни мало 750 тысяч человек, но выпускников этого года среди них было 640 тысяч, остальные участники экзамена окончили школу раньше. проходил во всех субъектах федерации, а ещё - в более чем 50 странах.

Было открыто 5,7 тысячи ППЭ, в большинстве из них велось онлайн-видеонаблюдение. Если в 2015 году число классов с вебкамерами составляло чуть более 70%, то в этом году их было уже 83%.

Увеличилось и число контролирующих: в работе принимали участие 144 эксперта федерального уровня, более тысячи наблюдателей федерального уровня, 7 тысяч наблюдателей регионального уровня, 2 тысячи онлайн - наблюдателей.

Громкие скандалы отсутствовали, утечек материалов и связанных с этим неприятных последствий, обнаружено не было. Не было зафиксировано ни одного случая так называемого «ЕГЭ - туризма», когда за несколько месяцев до экзамена выпускник переезжал в другой регион в расчёте на смягчённые требования к ЕГЭ. В качестве мер информационной безопасности использовалась дифференциация КИМ по часовому поясу, а также уже хорошо зарекомендовавшие себя ранее "глушилки" сотовых телефонов и металлодетекторы.

Успешно сработали и все технические нововведения, впервые опробованные в эту экзаменационную кампанию. В первую очередь это касается печати материалов экзамена и сканирования бланков. Такое нововведение использовалось примерно в трети пунктов ПЭ и сработало хорошо.

За нарушения правил экзамена было удалено в общей сложности около 1 тысячи учащихся, этот показатель находится на том же уровне, что и показатель прошлого года.

ЕГЭ по выбору, результаты 2016

Иностранный язык. Этот экзамен сдавали те выпускники, которые поступали на факультеты с иностранным предметом в качестве профильного, или если такой экзамен был заявлен вузом в качестве дополнительного вступительного.

Сдавали иностранный язык около 80 тысяч выпускников, причем 77 тысяч сдавали английский, а оставшиеся 3 тысячи – немецкий, французский и испанский соответственно. ЕГЭ по иностранному языку оказался самым успешным кампании экзаменов 2016 года (среди экзаменов по выбору). Не смогли его сдать всего 1,9% учащихся.

История.

Экзамен считается одним из наиболее популярных, но при этом и самым сложным. К экзамену было допущено 159 тысяч абитуриентов. Минимальный порог составлял 32 балла из 100 возможных. В первый раз в текущем году в экзамен был включен новый письменный раздел - эссе или мини-сочинение на историческую тему. В эссе требовалось не описывать исторические события, а анализировать и выявлять зависимости и взаимосвязи. Экзамен оказался сложным. Неудовлетворительные оценки получили 15, 0% участников, годом раньше «неудов» было 16,5%

Обществознание.

Популярность экзамена уже несколько лет держится на самой верхней отметке, его сдавала почти половина участников – 358 тысяч человек. Минимальный положительный балл должен был превышать 42 балла. Не справились с заданиями 18% выпускников, зато более 30% набрали высокий балл – от 61 и до 100 баллов соответственно.

Физика.

Информатика.

В экзамене по информатике и ИКТ принимало участие более 66 тысяч участников. При пороге в 40 баллов успешно его сдали более 87,5 %. В прошлом году этот учебный предмет не пользовался такой популярностью. Сдавало его всего 50 тысяч желающих, и процент не справившихся был намного выше - 16,1%

География.

Экзамен редко выбирают в качестве ЕГЭ по выбору. Так и этом году сдавать его пришли только 17 тысяч.

Зато литературу сдавали на 6 тысяч выпускников больше, чем в прошлом году – всего 49,5 тысячи человек. Причём количество не сдавших составило лишь 4,3%. Специалисты считают, что такие положительные результаты – следствие появления в школьной программе 11 класса обязательного сочинения.

Биология находится на 4–ом месте по популярности среди экзаменов по выбору. В этом году её сдавали 149 тысяч человек, практически все сдающие справились с минимальным порогом, который составлял 36 баллов из 100 возможных.

Экзамен по химии сдавало 85 тысяч выпускников, это на 1,6% больше, чем количество участников экзамена в прошлом году. Минимальное количество баллов для получения положительной оценки было равно 36.

Тема продолжает быть актуальной в обществе. Хотя, это всего лишь форма итогового экзамена в школе. Нужно признать, что в МИРЕ на сегодняшний момент не придумано совершенной формы приема экзамена. Во-первых, ЕГЭ - экзамен письменный, что делает его более объективным и дает право на апелляцию. Во-вторых, мы прошли большое количество сложностей и ошибок с момента введения ЕГЭ и сейчас задания совершенно другие и более вариативные, есть профильные и базовые уровни. В-третьих, нужно огорчить критиков «тестовых заданий» ЕГЭ и попросить их зайти на официальный сайт ФИПИ, чтобы убедиться в том, что почти везде убраны задания типа «угадайки» из нескольких вариантов.

Причины феодальной раздробленности на Руси:

1. Господство натурального хозяйства и, как следствие, слабые экономические связи между районами государства.
2. Усиление отдельных княжеств, правители которых уже не желают подчиняться киевскому князю. Постоянные усобицы .
3. Усиление феодальных вотчин и нарастание боярского сепаратизма.
4. Усиление торговых городов, не желавших платить дань единому правителю.
5. Отсутствие сильных внешних врагов, для борьбы с которыми требовалось бы объединенное войско во главе с единым правителем.

Значение феодальной раздробленности:

1. Созданы условия для самобытного социально-экономического и политического развития отдельных районов страны.
2. Наблюдается расцвет городов, подтверждающий данное Руси в Западной Европе название – Гардарика – страна городов.
3. Начинается формирование трех великих восточнославянских народов – русского, украинского и белорусского. С XIII века существует древнерусский язык.
4. Резко ослабла обороноспособность русских земель.
5. Происходит усиление княжеских усобиц.

Особенности феодальной раздробленности:

1. В отличие от Средневековой Европы, на Руси отсутствовал общепризнанный политический центр (столица). Киевский престол быстро пришел в упадок. В начале XIII века Великими начинают величать Владимирских князей.
2. Правители во всех землях Руси принадлежали к одной династии.

Когда начнется процесс объединения русских земель эти особенности приведут к напряженной борьбе между отдельными княжествами за статус столицы единого государства. В большинстве других Европейских государств вопрос о выборе столицы не стоял (Франция – Париж, Англия – Лондон и т.д.).

В период феодальной раздробленности, на фоне многочисленных, постоянно мельчавших уделов, несколько земель приобрели совершенно особое значение.

Прежде всего, это древняя земля кривичей и вятичей, расположенная на северо-востоке Руси. Из-за низкой плодородности земель колонизация этих районов началась только в конце XI - начале XII вв., когда сюда переселяется население с юга, спасаясь от набегов кочевников и притеснения бояр-вотчинников. Поздняя колонизация обусловила и более позднее обояривание (в середине XII в.), поэтому в Северо-Восточной Руси не успела к началу раздробленности сложиться сильная боярская оппозиция. В этом регионе возникло Владимиро-Суздальское (Ростово-Суздальское) государство с сильной княжеской властью.

1132 – 1157 гг. – правление сына Владимира Мономаха Юрия Долгорукого. Оставаясь князем старой закалки, он продолжил борьбу за великокняжеский престол, явно переоценивая его значение. Ему удалось дважды завоевать Киев в 1153 и 1155 гг. Отравлен киевскими боярами. В связи с его именем впервые упоминаются Тула (1146г.) и Москва (1147 г.)

1157 – 1174 гг. – правление сына Юрия Андрея Боголюбского. Он отказался от борьбы за киевский престол и вел активные междоусобные войны. 1164 г. – поход в Булгарию. В честь победы и в память о сыне построил собор Покрова на Нерли (1165г .). В 1169 г. взял Киев, но править там не стал, а подверг демонстративному разорению. Перенес столицу из Суздаля во Владимир. Отличался подозрительностью и жестокостью, за что и был убит слугами.

С 1174 по 1176 гг. – правление Михаила Юрьевича.

1176 – 1212 гг. – правление брата Андрея Боголюбского Всеволода Юрьевича Большое Гнездо. Общий предок почти всех будущих князей – отсюда и прозвище. При нем государство достигло наивысшего расцвета, но распалось вскоре после его смерти. Именно при Всеволоде Владимирский престол приобретает статус великокняжеского (1212 г.), позднее во Владимир была перенесена ставка митрополита. Известен своим огромным авторитетом среди современников. Автор «Слова о полку Игореве» (1187 г.) писал о Всеволоде, что его дружина может «Дон шеломами вычерпать, а Волгу веслами расплескать».

В совершенно иных условиях находилась юго-западная, Галицко-Волынская Русь. Мягкий климат и плодородные земли всегда привлекали сюда массу земледельческого населения. В то же время этот цветущий край постоянно подвергался набегам соседей – поляков, венгров, степняков-кочевников. К тому же, из-за раннего обояривания, здесь рано сложилась сильная боярская оппозиция.

Первоначально Галицкое и Волынское княжества существовали как независимые государства. Стремясь прекратить боярские усобицы, правители этих земель, особенно Ярослав Осмомысл Галицкий, не раз пытались их объединить. Эту задачу удалось решить только в 1199 г. волынскому князю Роману Мстиславичу. После его смерти в 1205 г. власть в княжестве захватили бояре, надолго превратив его в ряд небольших, враждующих друг с другом уделов. Лишь в 1238 г. сын и наследник Романа Даниил (Даниил Галицкий ) вернул власть и стал одним из самых сильных русских князей – Даниил стал единственным на Руси князем, которому Папа Римский прислал королевскую корону.

К северу от Владимиро-Суздальской земли находилась огромная Новгородская земля. Климат и почвы здесь были еще менее пригодны для земледелия, чем на северо-востоке. Зато древний центр этих земель – Новгород – находился у начала одного из самых важных торговых путей того времени – «из варяг в греки» (т.е. из Скандинавии в Византию). Древний торговый путь проходил так: из Балтики – в Неву, затем – в Ладожское озеро, потом – по реке Волхов (через Новгород), - в Ильмень озеро, оттуда – в реку Ловать, затем – волоком, в Днепр, а уже оттуда – в Черное море. Близость торгового пути превратила Новгород в один из важнейших торговых центров Средневековой Европы.

Успешная торговля и отсутствие сильных внешних врагов (а значит и отсутствие необходимости в собственной княжеской династии) привели к складыванию в Новгороде особого государственного строя – феодальной (аристократической) республики . Датой начала республиканского периода его истории принято считать 1136 г. – восстание новгородцев против внука Мономаха Всеволода Мстиславича. Основную роль в этом государстве играл слой новгородских бояр. В отличие от бояр в других землях, новгородские не имели отношения к дружине, а были потомками родоплеменной знати ильменских славян.

Высшим органом власти в Новгороде было вече – собрание наиболее богатых бояр («триста золотых поясов»), которое решало важнейшие вопросы и избирало высших должностных лиц: посадника , вершившего суд и управлявшего Новгородом, тысяцкого , возглавлявшего налоговую систему и ополчение; владык у – епископа (позднее – архиепископа) – руководившего белым духовенством, ведавшего казной и внешней политикой, а так же архимандрита – главу черного духовенства. Князь призывался в Новгород. Функции князя были ограничены: он был нужен городу как командир дружины и формальный адресат дани с новгородских земель. Любая попытка вмешательства князя во внутренние дела Новгорода неизбежно заканчивалась его изгнанием.

Культура Древнерусского государства (IX - 3О-е гг. XII в.)

Древнерусская культура стала результатом сложного синтеза византийских и славянских духовных традиций. Своими корнями славянская культура уходит в древнюю языческую эпоху. Язычество – комплекс первобытных верований и обрядов – имело свою историю. Поначалу славяне, очевидно, одушевляли различные стихии, поклонялись духам лесов, водных источников, солнца, грозы и пр. Постепенно огромное значение приобрели Род – земледельческое божество, бог плодородия вообще и тесно связанные с ним богини плодородия – рожаницы. По мере становления государственных отношений на первый план вышел культ Перуна – княжеско-дружинного бога войны (первоначально почитался как бог грозы и дождя). Так же почитались Велес – бог скотоводства, и Сварог – бог солнца и света.

В X-XI вв. складывается былинный эпос , связанный со становлением Киевского государства, защитой его от врагов. В Х в. на Русь проникает письменность – кириллица, созданная византийскими миссионерами Кириллом и Мефодием.

Важнейшую роль в русской литературе играло летописание : помимо погодных записей о важнейших событиях, в летописи входили поэтические легенды и предания: о призвании варягов, походе князя Олега на Царьград и пр. Самым значительным памятником является «Повесть временных лет» составленная около 1113 г. монахом Киево-Печерского монастыря Нестором. По мере раздробления Руси летописание теряло общерусский характер, дробясь на летописи Владимиро-Суздальские, Галицко-волынские и т.д.

Принятие христианства дало мощный толчок развитию культуры. ХI век – время рождения древнерусской литературы. Древнейшее из известных нам произведений «Слово о законе и благодати» (1049 г.) будущего митрополита Иллариона. В 1073 г. по заказу Святослава Ярославича был составлен первый Изборник – сборник текстов религиозного и светского содержания, предназначенный для чтения. Большую роль в древней литературе играли жития святых; особенно почитались на Руси князья Борис и Глеб, сыновья Владимира, убитые своим сводным братом Святополком. Их житие написал Нестор – автор «Повести временных лет». Блестящим образцом светской литературы стало «Поучение» Владимира Мономаха (конец ХI - начало XII в.) – рассказ о своей жизни мудрого государственного деятеля, боровшегося за единство Руси. Идея единения сил Руси для борьбы со Степью пронизывает «Слово полку Игореве» . (1187 г.). Интересно «Моление» Даниила Заточника (начало XII в.), обедневшего мелкого феодала, который жалуется князю на боярский произвол и просит его о милости.

К какому бы жанру не относилось литературное произведение его текст всегда снабжался красочными миниатюрами – иллюстрациями в рукописных книгах.

В Киевской Руси достигают своего расцвета ювелирные технологии:

• Скань (финифть) – отделка изделия узором из скрученной проволоки, проволочное кружево.
• Зернь – тончайший узор образуется путем напаивания тысяч мельчайших шариков.
• Чернь – создание узора на ювелирных изделиях путем травления.
• Эмаль (перегородчатая эмаль) – получение рисунка путем нанесения стеклообразной массы на металл.
• Гравировка – резное изображение на металле.

С принятием христианства получила развитие каменная, прежде всего церковная, архитектура. В качестве основного материала для строительства использовалась плинфа – разновидность кирпича. Из Византии в качестве образца был заимствован крестово-купольный тип храма (четыре свода, сгруппированные в центре храма, в плане давали крестообразную структуру), однако на Руси он получил своеобразное развитие. Так, самый грандиозный архитектурный памятник Киевской Руси – 13-ти купольный Софийский собор в Киеве (1037 г.) имел ярко выраженную ступенчато-пирамидальную композицию, которая так же, как и многоглавье, была несвойственна византийским храмам. По несколько упрощенному образцу киевской Софии Софийские соборы были построены в Новгороде и Полоцке (ХI в.). Постепенно русская архитектура получает все большее многообразие форм. В Новгороде в XII-ХIII вв. создается множество церквей – Бориса и Глеба в Детинце, Спаса-Нередицы, Параскевы Пятницы и т.д., которые при небольших размерах и максимальной простоте убранства обладают поразительной красотой и величественностью. Во Владимиро-Суздальском княжестве складывается своеобразный тип архитектуры, отличавшейся изяществом пропорций и нарядностью декора, в частности белокаменной резьбой: Успенский и Дмитриевский соборы во Владимире, церковь Покрова Пресвятой Богородицы на Нерли.

В период расцвета Киевской Руси первое место принадлежало монументальной живописи – мозаике и фреске . В киевской Софии мозаики покрывали купол (Христос Вседержитель) и алтарь (Богоматерь Оранта); остальная часть храма была покрыта фресками – сцены из жизни Христа, святых, изображения проповедников, а также светские сюжеты: групповые портреты Ярослава Мудрого с семьей, эпизоды придворной жизни. Из более поздних образцов монументальной живописи наиболее известны фрески церкви Спаса-Нередицы и Дмитриевского собора. Оригинальные русские произведения иконописи известны лишь с XII в. большую известность приобрела в это время новгородская школа (Спас Нерукотворный, Успенье, Ангел златые власы).

Христианизация Руси постепенно привела к упадку скульптуры, произведения которой ассоциировались с языческими идолами.